Jedanaestero dece iz Vojlovice su tokom devet dana škole u prirodi, kroz interaktivne igre i edukativne aktivnosti, unapredila svoje komunikacijske veštine na slovačkom jeziku.
Prvenstveno za zainteresovane iz Zapadne Evrope i inostranstva priređena je škola u prirodi „Učimo o Slovačkoj na slovačkom”. Za 2024. godinu organizatori su izabrali Mito pod Djumbjerom u centralnoj Slovačkoj kao mesto događanja.
Tokom devet dana škole u prirodi deca su kroz interaktivne igre i edukativne aktivnosti unapredila svoje komunikacijske veštine na slovačkom jeziku.
Foto: Privatna arhivaFoto: Privatna arhiva
U ovim aktivnostima su učestvovala deca iz Engleske, Ukrajine, SAD, Kanade, Španije, Australije, Nemačke, Francuske i Rumunije i jedanaestoro dece iz Vojlovice, ukupno 88 učesnika.
Koordinatorka Dijana Očenašova i njen tim su bili zaduženi za realizaciju. Jedan od važnih ciljeva edukativnog boravka bio je da deca iz inostranstva što više komuniciraju na slovačkom jeziku, uče o Slovačkoj na zabavan način i upoznaju nove prijatelje – Slovake koji žive u inostranstvu.
Foto: Privatna arhivaFoto: Privatna arhiva
I na ovoj manifestaciji s decom se radilo u naznačenom sistemu obrazovnih i slobodnih aktivnosti, a deca su tokom manifestacije zajedno pisala dnevnik i tajnu poštu i tako kreirala sopstveni rečnik slovačkih reči. Večernje aktivnosti su bile usmerene na znanje stečeno tokom dana i zabavne igre za usavršavanje slovačkog jezika.
Foto: Privatna arhivaFoto: Privatna arhiva
Obilazak je uključivao i izlete: Pusti zamak (jedan od najstarijih ranosrednjovekovnih zamkova u Slovačkoj) i grad Zvolen, Demanovsku pećinu slobode (pećina s jedinstvenim ukrasima u obliku kapljica, što je svrstava među najlepše pećine u Evropi), Liptovski Mikulaš i park Mini Slovačka Liptovski Jan (park minijatura odabranih slovačkih spomenika kulture).
(Pančevac/K. Kalmar)
ANA KUHARIK, ČUVARKA KULTURNOG BLAGA
BONUS VIDEO
Jedanaestero dece iz Vojlovice su tokom devet dana škole u prirodi, kroz interaktivne igre i edukativne aktivnosti, unapredila svoje komunikacijske veštine na slovačkom jeziku.
Jedanaestero dece iz Vojlovice su tokom devet dana škole u prirodi, kroz interaktivne igre i edukativne aktivnosti, unapredila svoje komunikacijske veštine na slovačkom jeziku.
Jedanaestero dece iz Vojlovice su tokom devet dana škole u prirodi, kroz interaktivne igre i edukativne aktivnosti, unapredila svoje komunikacijske veštine na slovačkom jeziku.
Jedanaestero dece iz Vojlovice su tokom devet dana škole u prirodi, kroz interaktivne igre i edukativne aktivnosti, unapredila svoje komunikacijske veštine na slovačkom jeziku.
Jedanaestero dece iz Vojlovice su tokom devet dana škole u prirodi, kroz interaktivne igre i edukativne aktivnosti, unapredila svoje komunikacijske veštine na slovačkom jeziku.
Jedanaestero dece iz Vojlovice su tokom devet dana škole u prirodi, kroz interaktivne igre i edukativne aktivnosti, unapredila svoje komunikacijske veštine na slovačkom jeziku.
Jedanaestero dece iz Vojlovice su tokom devet dana škole u prirodi, kroz interaktivne igre i edukativne aktivnosti, unapredila svoje komunikacijske veštine na slovačkom jeziku.
Jedanaestero dece iz Vojlovice su tokom devet dana škole u prirodi, kroz interaktivne igre i edukativne aktivnosti, unapredila svoje komunikacijske veštine na slovačkom jeziku.
Jedanaestero dece iz Vojlovice su tokom devet dana škole u prirodi, kroz interaktivne igre i edukativne aktivnosti, unapredila svoje komunikacijske veštine na slovačkom jeziku.
Jedanaestero dece iz Vojlovice su tokom devet dana škole u prirodi, kroz interaktivne igre i edukativne aktivnosti, unapredila svoje komunikacijske veštine na slovačkom jeziku.
eur
117.41 RSD
aud
66.53 RSD
cad
72.12 RSD
sek
10.73 RSD
chf
125.71 RSD
gbp
134.28 RSD
usd
100.71 RSD
bam
60.03 RSD
Direktor PKS–RPK Pančevo, dr Marko Ćulibrk, izneo je planove rada za narednu godinu, naglasivši značaj direktne saradnje sa privrednim društvima, jačanja dualnog obrazovanja, organizacije stručnih skupova i učešća na sajmovima.
Na Međunarodni dan osoba sa invaliditetom, još jednom želimo da istaknemo da inkluzija nije samo obaveza institucija , već naš zajednički zadatak i temelj društva jednakih mogućnosti.
